BOAS FESTAS!

A equipa técnica do Centro de Desenvolvimento Infantil DIFERENÇAS, deseja a todos os utentes, colaboradores, parceiros  e restantes amigos, VOTOS DE BOAS FESTAS E UM FELIZ 2018!

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Doação, sem encargos, de 0,5% do IRS APPT21

Este ano, ao preencher a papelada do IRS, um simples gesto de solidariedade alterará, tão-somente, o destino de 0,5% do seu imposto. Para o Estado reverterão 99,5% e 0,5% para uma instituição. Deste gesto, depende a sustentabilidade da nossa instituição. Como? No Modelo 3, Quadro 11, Campo 1101, ponha uma cruz em “Intituições Particulares de Solidariedade... Continue lendo →

O que são (e o que não são) perturbações do neurodesenvolvimento: breve reflexão

Diversos autores por esse mundo fora, sem poupar os de nacionalidade portuguesa, quando da apresentação ou publicação de estudos científicos, interpõem livremente, nas casuísticas relativas às Perturbações do Neurodesenvolvimento, síndromes ou doenças orgânicos que não fazem parte do corpus nosologicus do Neurodesenvolvimento, o que constitui um inequívoco e gritante erro epistemológico. Outras vezes, sem quaisquer... Continue lendo →

Press Release

Cresce Valueable, a rede Europeia de hotéis e restaurantes, comprometidos com a empregabilidade das pessoas com Perturbação do Desenvolvimento Intelectual (PDI). A APPT21 participa no projeto que dará continuidade ao trabalho realizado no Projeto OMO (On My Own...at work), onde se promoverá experiências profissionais de pessoas com PDI em empresas de outros países europeus. Durante... Continue lendo →

A importância da leitura

Ao falarmos de leitura devemos enquadrá-la como um hábito fundamental na vida das nossas crianças. Promovendo o conto de histórias e a manipulação constante do livro, estamos a incentivá-las a imaginar, a refletir e a encadear ideias. Assim, ajudamo-las a passar das imagens para as palavras e, em paralelo, a aumentar o seu “baú” vocabular... Continue lendo →

B.a.Bá

O que é o B.a.Bá?? Trata-se de uma atividade semanal ou bissemanal, destinada a crianças dos 4 aos 6 anos, que tem como objetivo desenvolver as competências psicomotoras, emocionais e pré-académicas através do corpo e do movimento e partindo de atividades lúdicas, apelativas e divertidas em contexto de ginásio. O programa está estruturado segundo os... Continue lendo →

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